10 tips để đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2

IELTS Writing task 2 là một nhiệm vụ khá khó khăn khi thời gian chỉ là 40 phút để hoàn thành 1 đoạn văn. Đó cũng là phần thi quan trọng khi nó chiếm đến 2/3 số điểm giành cho phần Writing. Để định hướng ôn tập cho các bạn tốt hơn, dưới đây sẽ là 8 điều cần thiết mà bạn nên chú ý tập trung trong quá trình ôn luyện để không còn gặp khó khăn với bài essay nữa. Mong rằng bạn tìm thấy thông tin đó là hữu ích!

 

 

 

10 tips để đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2

Tip #1: Nói KHÔNG với informal words

Rất khó để chỉ ra sự khác nhau giữa formal và informal vocabulary. Chẳng có cách nào khác là bạn phải trau chuốt mài dũa từ vựng formal theo thời gian và vận dụng nó trong bài viết của mình. Bạn có thể học từ những bài mẫu writing đáng tin cậy, học từ các bài đọc… Trong bài essay, hãy nói không với những từ ngữ trong văn nói viết hằng ngày và làm quen dần với việc sử dụng từ ngữ hản lâm. Dưới đây là một vài từ quen thuộc mà bạn nên học và sử dụng.

Formal	Informal	Formal	Informal
Inform me	Let me know	Children	Kids
Contact	Get in touch	Obtain	Get
Apologize	Say sorry	Sufficient	Enough
Tolerate	Put up	Many/ much	A lot of

Tip #2: Không copy toàn bộ câu hỏi vào bài làm

Nếu bạn chỉ copy toàn bộ câu hỏi ở phần để bài đã cho và bê vào bài viết của mình, thường các bạn hay bê vào introduction, thì đó đúng là một sự sai lầm. Giám khảo sẽ không tính những phần mà bạn copy từ đề bài đó vào số lượng từ của bài viết, và nếu chẳng may vì không được tính những từ đó mà bài viết Writing task 2 của bạn chỉ bao gồm ít hơn 250 từ thì điểm sẽ không cao như nó có thể nữa. Hơn thế nữa, việc copy lại toàn bộ đề bài càng chứng tỏ sự hạn hẹp về vốn từ vựng và cách diễn đạt ý của bạn. trong khi bạn có 7 cách viết lại câu cùng ý nghĩa hoặc nhiều hơn thế nữa, bạn lại không thể diễn đạt ý của đề bài theo một cách khác sao?

Tip #3: Hiểu chính xác câu hỏi

Phân chia 40 phút làm bài writing task 2 hợp lý và luôn giành thời gian đọc câu hỏi thật cẩn thận và đảm bảo rằng bạn hiểu đúng và đầu đủ đề bài. Bạn cần xác định đề bài thuộc dạng câu hỏi nào trong các loại câu hỏi trong IELTS Writing task 2. Sau khi xác định được dạng bài essay là bạn đã có định hướng được sườn bài viết của mình rồi, từ đó bạn mới đi đến bước brainstorm câu hỏi đúng được. Xác định yêu cầu của đề bài luôn là bước quan trọng nhất, vì nếu bước này sai, toàn bộ các bước tiếp theo của bạn cũng bị sai theo phản ứng dây chuyền.

Dưới đây là 7 bước làm bài Writing task 2 mà bạn nên follow trong quá trình luyện viết

Bạn có thể thấy rằng Read Question là 3 bước đầu tiên mà thí sinh nên giành ít nhất 3 phút đề làm, vì nếu đọc sai đề bài và hiểu sai yêu cầu, chắc chắn hậu quả tiếp theo sẽ là viết lạc đề, và đương nhiên bạn đã mất điểm vì không đáp ứng một trong bốn tiêu chí chấm điểm bài writing task 2 là “Task response”.

Tip #4: Giành thời gian lập outline cho bài viết  

Bạn có nghĩ rằng bạn không có đủ thời gian để viết outline được vì thời gian làm bài chỉ có 40 phút cho task 2, nếu viết outline bạn sẽ không đủ tời gian làm bài? Nhưng bạn cần biết rằng bạn sẽ viết nhanh hơn rất nhiều khi bạn lên kế hoạch cho bài viết của mình, vì trong đầu bạn đã có sẵn ý tưởng và những supporting ideas cho ý tưởng của bạn. Khi đó bạn mới bắt đầu đặt bút để viết và nó sẽ hạn chế được số lượng lỗi bạn mắc trong bài viết.

Lập một outline hoàn chỉnh, khi viết câu trước bạn đã biết được câu sau bạn sẽ đinh viết về cái gì và viết như thế nào. Hơn thế nữa, bạn hoàn toàn có sự kiểm soát về số lượng từ và chắc chắn không bị thiếu từ trong bài viết. Tất cả đã trong tầm kiểm soát của bạn nếu bạn có một outline tốt.  Giành 10 phút đầu tiên để đọc đề bài và viết outline trong mỗi bài viết – tip quan trọng nhất để có một bài essay tốt.

Tip #5: Không viết tắt trong bài

Contraction có nghĩa là bạn viết “it’s” thay bằng “it is”, “I’ve” thay bằng “ I have”,.. Viết tắt là một điều cực kì tệ nếu nó xuất hiện trong bài viết của bạn, nó chẳng giúp bạn tiết kiệm được thời gian nhưng nó yêu cầu bạn trả giá bằng điểm của bạn. Tại sao ư? Trong văn phong viết formal có quy định không viết tắt cũng giống như trong các bài thi viết văn bằng tiếng Việt vậy.  Hãy quên đi cách viết tắt trong IELTS Writing task 2, điều đó chỉ chứng tỏ bạn là một kẻ lười nhác và ….chúng tỏ bạn chưa đọc bài viết này hay những bài viết tại các websites khác.

Tip #6: Tránh sử dụng ngôi thứ nhất và ngôi thứ 2 thừa thãi

Ngoài việc sử dụng từ hàn lâm trong một bài viết hàn lâm, bạn nên tránh sử dụng những đại từ nhân xưng như “I, You, We”, trừ khi bạn đang thể hiện ý kiến cá nhân trong bài viết của mình.

1) Không sử dụng ngôi 1 khi đưa ra ví dụ

Ví dụ trong bài viết nếu bạn muốn đưa ra ví dụ để support ý kiến của bạn rằng “nhiều người nghĩ rằng thành công có nghĩa là phải thật giàu có”, bạn có 2 lựa chọn đề đưa ra ví dụ như sau:

• Lựa chọn 1: Bố tôi luôn được mọi người đánh giá là thành công. Bố tôi sở hữu cả chục miếng đất ở Hà Nội, đi làm bằng xe oto xịn….


• Lựa chọn 2: Các tỉ phú như Bill Gates và Steve Job được coi là những người thành công vì họ nắm trong tay gia tài trị giá hàng tỉ đô la.

Bạn nghĩ ví dụ nào sẽ tốt hơn? Đương nhiên là ví dụ số 2 vì những con người đó đã quá nối tiếng và ai cũng biết đến, nên tính xác thực và tính thuyết phục của ví dụ thứ 2 sẽ cao hơn ví dụ số 1 rất nhiều. Tránh sử dụng ngôi một khi đưa ra ví dụ. Nó chỉ được sử dụng khi bạn khẳng định ý kiến cá nhân trong bài viết của mình.

2) Thuyết phục ngôi số 3 khi viết bài

Mặc dù biết rằng người đọc bài viết của bạn chắc chắn là ông examiner và người cho điểm bài viết của bạn cũng chính là ông examiner, nhưng điều đó không có nghĩa là bài viết của bạn chỉ hướng tới ông examiner. Nghĩa là sao? Không dùng ngôi số 2 trong bài viết mà luôn dùng ngôi số 3 để mở rộng đối tượng mà bạn hướng tới.

While you can think that playing video games can triggers many repercussions on players’ health and future, I personally concur that video games are also informative and educational tools.

“You” được dùng trong câu trên ắt hẳn bạn đang nói đến examiner? Không, nếu bạn viết như vậy sẽ hoàn toàn sai, hãy sửa lại thành ngôi số 3 khi viết bài nhé!

While some people think that playing video games can triggers many repercussions on players’ health and future, I personally concur that video games are also informative and educational tools.

Tip #8: Không viết quá dài hay quá ngắn

Giới hạn bài viết là “tối thiểu” 250 từ trong bài essay. Bạn có thể viết nhiều hơn 250 từ, có thể là 270 hoặc 350… Các con số trên đều không bị cấm đoán. Tuy nhiên, bạn cần nhớ lấy 2 điều:

1) Độ dài dưới 250 từ bị trừ điểm

250 từ đã là quy định, nếu bạn viết dưới 250 từ tức là bạn làm sai quy định sai yêu cầu của đề bài và bạn sẽ bị…trừ điểm. Khi bạn viết không đủ 250 từ tức là bạn thiếu ý, bạn không phân bổ thời gian làm bài hiểu quả, bạn thiếu ngôn từ để diễn đạt ý …..và tổng kết lại là bạn chưa sử dụng tiếng Anh trong kỹ năng viết tốt nên trừ điểm là điều hiển nhiên. Vậy nên hãy lưu tâm về điều này.

2) Viết quá dài chỉ thiệt cho bạn

Bạn có nghĩ giám khảo muốn đọc 1 bài essay dài 400 từ hoặc hơn? Bạn có nghĩ bạn sẽ có lợi thế do bài viết của mình “siêu” dài? Lợi thế thì chưa thấy đâu nhưng chắc chắn bạn sẽ có những bất lợi sau:

• Tốn kém nhiều thời gian viết số từ thừa thãi dẫn đến không có thời gian để chăm chuốt bài viết (đọc lại bài, sửa lỗi sai, thay cách dùng từ tốt hơn ….)


• Tư đặt mình trong tình trạng nguy hiểm vì nếu ngữ pháp từ vựng không tốt, bạn sẽ lại càng phô ra yếu điểm của mình khi viết quá dài

Vậy nên độ dài recommend cho 1 bài essay là giao động trong khoảng 250 – 300 từ là đẹp. Căn cứ vào chữ viết của bạn, bạn có thể áng chừng nó chiếm bao nhiêu dòng để có thể căn chỉnh đủ lượng từ trong bài viết mà không mất thời gian đếm từng từ.

Tip #9: Nghĩ đơn giản, viết đơn giản 

Khi bạn đọc một tờ báo, một đoạn văn, một bài tạp chí…., mục đích cuối cùng của bạn là lấy được thông tin một cách dễ dàng. Khi giám khảo đọc bài essay của bạn, mục đích cuối cùng là có thể xác định band điểm chính xác dựa trên 4 tiêu chí chấm điểm. Bạn làm thế nào để giúp ông ý hoàn thành nhiệm vụ nhanh chóng và không đau đầu? Nghĩ đơn giản và viết đơn giản. Thay bằng dùng câu dài ngoàng ngoàng 4 5 mệnh đề, hãy viết câu ghép chỉ có 2 mệnh đề và đa dạng các loại câu. Chắc chắn điểm số vẫn sẽ cao, bạn được lợi, thầy examiner cũng được lợi.

Tip #10: Thoải mái làm quen với chiếc đồng hồ

Viết một bài essay chỉ trong vòng 40 phút thực sự không hề dễ dàng, kể cả đối với một người bản ngữ. Khi bạn bắt đầu cho mục tiêu IELTS, hãy làm quen với việc luyện tập trong khoảng thời gian hạn chế đã được cho trong mỗi bài. Có rất nhiều bạn đã làm một đoạn essay cực tốt, nhưng trong 3 tiếng đồng hồ. Chính vì lí do đó khi được yêu cầu viết 1 đoạn văn trong vòng chỉ 40 phút, họ nghĩ rằng họ không làm được, và quả thực bài viết tệ hơn rất nhiều, thậm chí họ không thể hoàn chỉnh được bài viết của mình. Luôn làm quen rằng bạn chỉ có 40 phút làm bài essay và luôn luyện tập trong khung thời gian được cho phép.

Woah, càng tìm hiểu về viết essay càng cảm thấy nó thật thú vị đúng không nào các bạn. Hãy luôn tự tin khi viết và áp dụng 10 tips trên trong bài viết của mình nhé. Yeah, hôm nay đã thu được 1 bọc kiến thức mới rồi, mang về nhà và lôi nó ra dùng thôi.

10 tips để đạt điểm cao trong IELTS Writing Task 2

ĐỀ THI IELTS SPEAKING 10-12/2015

 

LINK DOWNLOAD

ĐỀ THI IELTS SPEAKING 10-12/2015

Cách làm bài thi IELTS Listening Pick from a list

 

 

Hôm nay, Café IELTS sẽ chia sẻ với các bạn cách làm bài phần Pick form a list trong phần thi IELTS LISTENING.^^

 

Trong IELTS Listening, dạng bài Pick from a list yêu cầu bạn phải chọn ra thông tin từ đoạn hội thoại phù hợp với các lựa chọn đã được cho sẵn.

Cách làm bài Listeing Pick from a list:

• Đọc kĩ câu hỏi và chú ý số đáp án bạn phải chọn (TWO or THREE or FOUR)


• Gạch chân các từ khóa trong câu hỏi chính.


• Đọc danh sách lựa chọn và gạch dưới các từ khóa.


• Diễn đạt lại các lựa chọn bằng ngôn ngữ của bạn (nếu có thể)


• Trong khi nghe bạn có thể sẽ nghe thấy các từ khác nhưng có nghĩa tương tự với các từ có trong câu hỏi, từ đó chọn đáp án đúng.


• Thông thường bài tập này có nhiều đáp án và cũng chọn nhiều đáp án nên cũng có nhiều phương án lựa chọn cho bạn nếu không nghe được nội dung bài. Vì xác suất trúng là khá cao nên nếu không nghe được thì bạn phải “lụi” thôi.^^


• Chú ý đến nội dung bài nghe để không mắc sai lầm, thường thi bài này thì tất cả các đáp án đều được đọc hoặc có nhắc đến nhưng bạn cần tỉnh táo và tập trung tối đa để chọn ra đáp án đúng và phù hợp nhất.

 

Chúc các bạn luyện thi thành công với Café IELTS.^^

Cách làm bài thi IELTS Listening Pick from a list

Cách làm bài Summary completion trong IELTS LISTENING

 

 

Hôm nay, Café IELTS sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài Summary Completion trong bài thi IELTS LISTENING.^^

 

Trong phần thi IELTS LISTENING, không có sự khác biệt nhiều giữa dạng bài Sentence Completion và dạng bài Summary Completion. Bản tóm tắt chỉ là sự kết hợp của các câu đơn lẻ, nhưng dạng bài Summary Completion trong IELTS LISTENING sẽ khó hơn rất nhiều đấy các bạn ạ.

 

Cách làm bài dạng Summary Completion:

 

• Đọc kĩ hướng dẫn và chú ý số từ in đậm được phép dùng để trả lời.


• Gạch chân những từ khóa trong mỗi câu cần điền từ.


• Xác định loại thông tin cần điền vào câu là danh từ, động từ, tính từ hay con số…


• Chú ý từ vựng trong các câu hỏi, ví dụ như: mạo từ hay giới từ, những từ này sẽ giúp bạn có được câu trả lời đúng.


• Gạch chân từ khóa xung quanh các chỗ trống và dùng chúng để bắt kịp bài nghe và tìm đáp án( chú ý đến các số liệu, tên riêng, địa danh, từ lạ, khoảng thời gian…)


• Trước khi nghe, bạn có một ít thời gian để đọc trước đoạn văn, hãy đọc kỹ và suy nghĩ một cách logic các đáp án có thể xuất hiện( đối với bài mà bạn có kiến thức về nó).


• Trong khi nghe bạn có thể sẽ nghe thấy các từ khác nhưng có nghĩa tương tự với các từ có trong câu hỏi, từ đó hoàn thành câu hoặc bản tóm tắt.


• Nếu không nghe kịp 1-2 câu, bạn không cần phải quá hoảng hốt, bình tĩnh trở lại, xem tiếp từ khóa nào sẽ xuất hiện để theo kịp bài để bài làm không bị gián đoạn và bạn cũng không mất điểm đáng tiếc.

 

Chúc các bạn luyện thi thành công với Café IELTS.^^

 

Cách làm bài Summary completion trong IELTS LISTENING

Cách làm bài Sentence Completion trong IELTS READING

 

 

Hôm nay, Café IELTS sẽ chia sẻ với các bạn cách làm dạng bài Sentence Completion trong phần thi IELTS READING. Hy vọng bài viết sẽ giúp bạn ít nhiều trong kì thi IELTS.^^

 

Nhiệm vụ của bạn khi gặp dạng bài Sentence Completion trong IELTS READING là hoàn thành câu không quá 1,2 hay 3 từ hay 1 con số được lấy ra từ bài văn để điền các chỗ trống. Vị trí của những chỗ trống có thể là ở đầu, giữa hoặc cuối câu. Các câu trả lời được viết theo thứ tự.

Bạn cần phải đoán và xác định loại từ bị thiếu trong câu ví dụ danh từ, động từ, tính từ, giới từ hay trạng từ… trước khi bạn đi tìm câu trả lời cho các câu hỏi.

Các bạn cần lưu ý rằng chỉ được sử dụng các từ có sẵn trong bài văn, và không được sử dụng vượt quá số từ được cho phép. Đồng thời, bạn cũng phải đảm bảo rằng những câu trả lời được viết đúng chính tả, không chứa các từ không cần thiết, hay lặp lại các từ đã có trong câu.

 

Cách làm cụ thể:

 

• Đọc hướng dẫn cẩn thận để biết số lượng từ bạn có thể điền vào.


• Lưu ý vị trí của chỗ trống trong các câu.


• Bắt đầu với câu hỏi đầu tiên, xem xét lại từ được đùng để hoàn thành câu.


• Lưu ý các gợi ý về ngữ pháp, ví dụ: mạo từ, giới từ… có thể giúp bạn tìm ra câu trả lời.


• Gạch chân hoặc làm nổi bật những từ khóa xung quanh chỗ trống và sử dụng chúng để tìm đúng đoạn văn.


• Xem xét là từ nào hay số nào bạn nên viết vào câu trả lời một cách chính xác.


• Đọc câu hoàn chỉnh và đảm bảo rằng câu đó đúng về ngữ pháp và hợp lý.

 

Chúc các bạn luyện thi thành công với Café IELTS.^^

Cách làm bài Sentence Completion trong IELTS READING

TỔNG HỢP ĐỀ THI IELTS 2015

Café IELTS trân trọng gửi đến các bạn TỔNG HỢP ĐỀ THI IELTS 2015

 TỔNG HỢP ĐỀ THI IELTS WRITING 2015

 

Ngày 10-1-2015: The leaders or directors of organizations are often older people. But some people say that young people can also be a leader. What do you think?

Ngày17-1-2015: Some people think that the amount of noise that people make should be restricted and controlled. Some people think that noise should be made as much as they wish. Discuss both sides and give your opinion?

Ngày29-1-2015: Scientists and tourists travel to remote natural environments, such as the South Pole. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?

Ngày31-1-2015: Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages?

Ngày7-2-2015: Many museums and historical sites are mainly visited by tourists, not local people. Why is this case happening and what can be done to attract local people?

Ngày12-2-2014: Some people think that the age limit for driving should be increased to make driving safer, do you agree or disagree?

Ngày14-2-2015: The use of mobile phone is as anti-social as smoking. Smoking is banned is certain places so the mobile phone should be banned like smoking. To what extent do you agree or disagree?

Ngày28-2-2015: In some countries some school leavers are choosing to work or travel for a period of time between finishing high school and attending university. Discuss the advantages and disadvantages for school leavers ‘decision. Give your own opinion and reasons. Use your experience of life to explain it.

Ngày12-3-2015: Some people think that it is more important to plant more trees in open area which in towns and cities than build more housing. To what extend do agree or disagree?

Ngày21-3-2015: Some people believe that famous people’s support towards international aids organizations draws the attentions to problems. Others think that celebrities make the problems less important. Discuss both sides and give your opinion?

Ngày28-3-2015: Some people believe that the increasing use of the computers and the mobile phones has negative effect on young people’s reading and writing skill, do you agree or disagree?

Ngày11-4-2015: Old people need employment, so, they have to compete with young people (for the same job), what problems it will cause? What are the solutions?

Ngày18-4-2015: Some people think that schools should reward students who show the best academic results, while others believe that it is more important to reward students who show improvements. Discuss both views and give your own opinion.

Ngày25-4-2015: Young people who commit crimes should be treated in the same way as adults by authorities. To what extent do you agree or disagree?

Ngày9-5-2015: Development InTechnology leads to environmental problems and some people think that the solution to these problems is for everyone to lead simpler way of life, while others say that technology can solve these problems. Discuss both views and give your own opinion.

Ngày16-5-2015: Some people think students should be encouraged to evaluate and criticize their teachers in order to improve the quality of education while others say this will lead tools of respect for teachers. Discuss both sides and give your opinion?

Ngày21-5-2015: In some countries around the world men and women are having children late in life. What are the reasons for this development? What are the effects on society and family life?

Ngày30-5-2015: Some people believe that international tourism have harmful effects. Why do they think so? How to change their views?

Ngày6-6-2015: Some people prefer to help or support directly in the local community for people who need it, however, others prefer to give money to the nations or international charities, discuss both sides and give your opinion

Ngày13- 6-2015: As traffic and accommodation problems are increasing in the large cities, the government encourages businesses move to the rural area. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?

Ngày 18 -6-2015: In some countries, a high proportion of criminal acts are committed by teenagers. Why has this happened? What can be done to deal with this?

Ngày 27-6-2015: Nowadays people don’t feel safe either when they are at their home. what are the reasons and what can we do to solve this problems ?

Ngày 04-07-2015: It has been suggested that all young adults should be required to undertake a period of unpaid work helping people in the community. Would the drawbacks of such a requirement be greater than the benefits to the community and the individual young adults?

Ngày 11- 07-2015: Advertising discourages people from being different individually by making them all want to be the same or look the same. To what extent do you agree or disagree?

Ngày 23-07-2015: Some people say that when deciding taxes how be spent, government should priorities health care. Others think that there are more important priorities for tax-payers’ money. Discuss both views and give your opinion.

Ngày 25-07-2015: As well as making money, businesses should have social responsibilities. To what extent do you agree or disagree with the statement?

Ngày 01-08-2015: The world natural resources are consumed at an ever-increased rate. What are the dangers of this situation? What should we do?

Ngày 08-08-2015: Some people who have been in prison become good citizens later. Some people think that having these people to give a talk to school students is the best way to tell them about dangers of committing a crime. Do you agree or disagree?

Ngày 13-08-2015: International travel can make people prejudiced rather than broad minded. Why people fail to benefit when they travel? What we can do to improve their understanding of the countries they visit?

TỔNG HỢP ĐỀ THI IELTS 2015

Cách làm bài IELTS Listening Labelling a map

Labelling a map thường là đoạn ghi âm sẵn do 1 người nói, giới thiệu về khuôn viên trường, bảo tàng hoặc khu du lịch….thường gồm 2 dạng:

– Dạng 1: đoạn ghi âm dưới dạng 1 chương trình radio được thu sẵn để giới thiệu về 1 địa điểm nào đó.

– Dạng 2: đoạn ghi âm dưới dạng hướng dẫn viên giới thiệu với khách du lịch về 1 địa điểm nào đó.

Bạn sẽ phải quyết định đâu là chi tiết quan trọng trong bài nghe này mà không có sự trợ giúp bằng các câu hỏi của người nói thứ 2.

Labelling a map là dạng bài để kiểm tra khả năng hiểu các từ và cụm từ chỉ địa điểm và nơi chốn. Bạn phải trả lời bằng các thông tin từ bài nghe.

+ Chiến thuật làm bài:

 Nhìn vào bản đồ hoặc bản kế hoạch để hình thành nội dung khái quát.

 Nhìn vào các phần cần kí hiệu trong bản đồ hoặc bản kế hoạch và đoán loại từ cần điền là gì.

 Định hướng được vị trí đầu tiên mà bài nghe nhắc đến( Phần này không quá khó để các bạn tiếp tục làm cho các phần tiếp theo).

 Dùng các từ có sẵn trong bản đồ hoặc bản kế hoạch để định hướng khi nghe.

 Trong khi nghe, đặc biệt chú ý đến những cụm từ chỉ nơi chốn như: in the middle, on the corner, next to, above/below, straight ahead … vì câu trả lời sẽ phụ thuộc vào cách bạn hiểu những cụm từ này ra sao.

 Trong khi nghe bạn có thể sẽ nghe thấy các từ khác nhưng có nghĩa tương tự với các từ có trong câu hỏi, từ đó chọn đáp án đúng.

 Trong bài nghe, có thể bạn không nghe được 1 hay 2 địa danh, đừng hoảng sợ mà làm hỏng cả bài thi nhé, bình tĩnh nhìn vào các khu vực đã được in sẵn vì đó là các “Key word” trong bài, Ex: Coffee Shop, Bookstore, Bakery,… và chú ý lắng nghe, khi radio đọc đến các “Key word” này. Bạn tiếp tục nghe để “ăn điểm” tiếp nhé.

Chúc các bạn luyện thi thành công với Café IELTS.

Tag: Luyện thi IELTS 

Cách làm bài IELTS Listening Labelling a map